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2018八年级政治上册第二单元试题含参考答案(新人教版)

来源:百度新闻 时间:2018-10-05 20:15:28 编辑:重庆市 浏览:50 手机版

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11.据有关部门统计,100名违法犯罪的青少年中,在学校纪律差、无心向学的90人,由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人,由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。这启示我们( ①如果在青少年时期有不良行为,必定会在未来走向违法犯罪 ②青少年要增强社会责任意识,养成积极向上的人生态度,及时纠正不良行为 ③青少年要防微杜渐,自觉抵制各种不良诱惑 ④在学校纪律差、无心向学的青少年比较容易被不良行为所诱惑 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12.小明和同学晚上放学回家,遇上了歹徒持刀抢劫,下列做法正确的是( ) ①设法稳住歹徒,与其巧妙周旋 ②记住歹徒体貌特征,了解其去向 ③及时拨打“110” ④不顾一切,勇敢地同歹徒搏斗 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、简答题 13.背景资料:2018年5月17日,大洋网报道,东莞一名七岁“熊孩子”闯了大祸,在餐厅就餐时玩餐桌上的转盘,导致装满开水的水壶倾倒(见右下漫画),烫伤了和父母一起吃饭的朋友,并致对方十级伤残。“熊孩子”父母拒不承认是自己孩子导致唐女士被烫伤。因双方就赔偿金额无法达成共识,昔日好友闹上了法庭,法院初步判父母担责八成。 (1)材料中的“熊孩子”是什么性质的行为? (2)为避免成为“熊孩子”,青少年应该怎么做? 14.案例分析。 根据我国刑法、交通安全法等有关法律规定,对机动车驾驶人喝酒驾车,每毫升血液中酒精含量在20毫克至80毫克者,定为酒驾,酒驾违反了交通安全法;每毫升血液中酒精含量在80毫克以上者,定为醉驾,醉驾触犯了刑法。 根据材料,结合所学知识判断说明酒驾、醉驾行为的相同点与不同点。 15.小华在国庆长假时到公园参观游玩。在一个偏僻的地方,小华遇到两个高大的青年,他们命令小华交出钱包和手机,小华很顺从地照办,迅速摆脱他们。遇到巡警后,小华报案,说出两名青年的特征及去向。 (1)有的同学说,小华真是软弱,要勇敢地同违法行为作斗争,你赞同这种说法吗?为什么? (2)请写出面对侵害时青少年自救和求救的办法。 三、分析说明题 16.阅读材料,回答问题。 材料一:小小的红绿灯考验着人们的道德与品格,礼让出行、文明交通,理应融入我们的生活。但据交警部门统计,在斑马线上发生的交通事故,90%以上都是车辆或行人不遵守交通信号或没有礼让造成的;致人死亡交通事故中53%是行人和非机动车过马路闯红灯引起的。 材料二:我国《道路交通安全法》第47条明确规定:“机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时,遇行人横过道路,应当避让。” 结合材料,运用所学知识回答: (1)请从规则角度分析漫画中人物的行为及其后果。 (2)规则在心,我们应该如何自觉做到礼让出行,文明交通。 17.结合下面材料,运用所学知识,回答下列问题:材料:近些年校园暴力事件多发,在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛,覆盖了绝大多数省份,且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征:施暴者多是学生;被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱;上传视频的经常是施暴者本人,以此作为一种炫耀;对施暴者的处罚明显过轻,考虑其未成年人身份,一般以批评教育为主,由监护人进行监管了事。 据报道的校园暴力事件中,75%发生于中学生之间,而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%。2017年全国两会上,多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上,制定出台反校园暴力条例进行有效补充,增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。 (1)校园暴力事件多发,表明未成年人的什么特点? (2)“被殴打者往往敢怒不敢言,任其欺辱”,这说明了什么? (3)“在暴力事件的成因中,‘日常摩擦’是主要原因,占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示? 四、综合探究题 18.材料一:习近平总书记在十九大报告中指出:广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏 实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章! 材料二:习近平总书记在党的十九大报告中指出:“加强思想道德建设,要推进诚信建设,在全社会形成重信守诺、互信互助的浓厚氛围”。 材料三:贯彻落实十九大精神,要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻 全面依法治国的新要求新部署,切实做好新时期青少年法治宣传教育工作。要将法治教育纳入国民教育体系,健全“政府、学校、家庭、社会”四位一体的青少年法治宣传教育网络,切实履行法治教育的责任义务。 【作答要求】 (1)拟题:自拟一个能概括材料内容,体现学科特点的题目。 (2)评论:运用思想品德课所学知识对以上三则材料逐一进行分析评论

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